為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神，開平市教育系統(tǒng)舉辦征文活動，推動總書記視察廣東重要講話精神在開平教育落地生根，開花結(jié)果。經(jīng)認(rèn)真評選，共有69篇征文獲獎，現(xiàn)從中選出11篇優(yōu)秀征文，通過“開平教育”微信公眾號推送，供大家學(xué)習(xí)交流。
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神，開平市教育系統(tǒng)舉辦征文活動，推動總書記視察廣東重要講話精神在開平教育落地生根，開花結(jié)果。經(jīng)認(rèn)真評選，共有69篇征文獲獎，現(xiàn)從中選出11篇優(yōu)秀征文，通過“開平教育”微信公眾號推送，供大家學(xué)習(xí)交流。
2018年10月22日至25日，習(xí)近平總書記時隔6年再次踏足廣東這片改革熱土。從珠海到清遠(yuǎn)，從深圳到廣州，總書記深刻闡述改革開放的重大意義，宣示中國改革不停頓、開放不止步的堅定決心。學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記視察廣東重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個時期全省的頭等大事和重要政治任務(wù)，我作為江門市黨代表，下面將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神結(jié)合我校工作的實際談?wù)勛约旱捏w會：
一、抓實黨建工作，發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒作用
我校不斷提升黨組織在學(xué)校中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，通過黨建帶團(tuán)建，取得了一定成績，金山中學(xué)被評為開平市“兩新組織”黨建示范點(diǎn)、開平市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育示范點(diǎn)、江門市“雙強(qiáng)雙優(yōu)”（領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)、黨員隊伍強(qiáng)、制度建設(shè)優(yōu)、工作業(yè)績優(yōu)）社會組織黨建示范點(diǎn)。學(xué)校在黨團(tuán)員的帶動下，黨建工作推動教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教育教學(xué)工作形成了蒸蒸日上的局面。2018年中考中，我校894人參加中考，826人升入示范性高中，升重點(diǎn)率超過九成。
我校全面落實立德樹人的根本任務(wù)，清醒的認(rèn)識到在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時代各種思潮涌入的新形勢下，對青少年加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育顯得尤為重要，這對社會的價值取向和社會風(fēng)尚均有奠基性功能。黨建帶團(tuán)建就充分發(fā)揮黨團(tuán)員在教師隊伍和學(xué)生中的先鋒模范作用，塑造校園正能量。
二、傳承中華的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)師生的文化自信
習(xí)近平總書記廣東之行第四站，察看了廣州的歷史文化街區(qū)、了解粵劇傳承保護(hù)，讓我們再一次感受到他對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚感情?！ ?/span>
正如習(xí)近平總書記所說：“歷史和現(xiàn)實都表明，一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來，而且很可能上演一幕幕歷史悲劇?！苯裉欤覀円M(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，都離不開文化所激發(fā)的精神力量。而要繼承好、發(fā)展好自身文化，首先就要保持對自身文化理想、文化價值的高度信心，保持對自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心，這關(guān)乎國家和民族在風(fēng)云激蕩的國際環(huán)境中的競爭耐力和精神定力。作為學(xué)校，要對師生加強(qiáng)“四個自信”，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們既要對外開放，吸收國外一些值得借鑒的做法，但不能全盤照搬，要考慮中國的國情，對于國內(nèi)一些好的做法要發(fā)揚(yáng)光大。要在繼承優(yōu)秀教育傳統(tǒng)和寶貴教育改革經(jīng)驗并借鑒國際教育改革與發(fā)展的合理做法基礎(chǔ)上，把改革推向縱深，以學(xué)生的健康發(fā)展為根本，以實際教育問題的解決為導(dǎo)向，不斷地完善我們的教育體系、教育模式，引導(dǎo)青少年學(xué)生親近傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，并努力開創(chuàng)中華文化的新紀(jì)元，最終實現(xiàn)建成世界一流教育強(qiáng)國、人力資源強(qiáng)國和中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大目標(biāo)。
三、要加強(qiáng)當(dāng)代青少年的創(chuàng)新精神與實踐能力，為祖國建設(shè)培養(yǎng)建設(shè)者與接班人
習(xí)近平總書記在視察珠海格力電器公司時強(qiáng)調(diào)，從大國到強(qiáng)國，實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要，任何時候都不能脫實向虛。制造業(yè)是實體經(jīng)濟(jì)的一個關(guān)鍵，制造業(yè)的核心就是創(chuàng)新，就是掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，必須靠自力更生奮斗，靠自主創(chuàng)新爭取，希望所有企業(yè)都朝著這個方向去奮斗。
在當(dāng)前的形勢下，發(fā)達(dá)國家對我國進(jìn)行貿(mào)易制裁，打壓我國高科技發(fā)展，歸根結(jié)底就是因為我國的技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，一些高端領(lǐng)域的核心技術(shù)掌握在發(fā)達(dá)國家的手中。毛主席曾說過“落后就要挨打”，技術(shù)落后就遭受制裁，中國要強(qiáng)大起來，就是要培養(yǎng)好我們社會主義的接班人與建設(shè)者。梁啟超在《少年中國說》提到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲”。作為教育工作者，我們有義不容辭的責(zé)任培養(yǎng)好我們的下一代，讓他們“強(qiáng)”起來。在學(xué)校的課程體系架構(gòu)中，我們要開好創(chuàng)新課程，加強(qiáng)課堂教學(xué)的改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的欲望與潛能，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的濃厚興趣和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇攀高峰的頑強(qiáng)毅力，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。近年來，我校在課堂教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)，目的就是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、質(zhì)疑合作的能力。目前初見成效，教師積極推進(jìn)課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，學(xué)生主動探究、大膽交流質(zhì)疑，積極合作。雖然在改革的過程中碰到了一些困難與阻力，但我們一定會有遇山開路、逢水搭橋的工作魄力與勇氣，培養(yǎng)好下一代，不斷縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，為中華民族的崛起而奮斗！
四、發(fā)揮體制優(yōu)勢，辦人民滿意的教育
習(xí)近平總書記日前在廣州企業(yè)考察時指出，民營企業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)很大，前途不可限量。黨中央一直重視和支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這一點(diǎn)沒有改變、也不會改變。在改革開放40周年這一重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，總書記接連給民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展打氣，傳遞出一個明確信號——中國堅持基本經(jīng)濟(jì)制度的方向不會改變。這無疑為支撐起中國經(jīng)濟(jì)“半壁江山”的民營企業(yè)吃下“定心丸”、注入“強(qiáng)心劑”。
我校作為民辦學(xué)校，堅持社會主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀，立德樹人，近20年來為社會培養(yǎng)了一萬多名優(yōu)秀的人才，學(xué)校獲得了“廣東省首屆十佳民辦中學(xué)”，“全國民辦先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。習(xí)近平總書記的講話給了我校作為民辦非企業(yè)體制學(xué)校的信心與奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣，我們將不負(fù)厚望，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁﹥?yōu)質(zhì)教育，辦人民滿意的教育！
我相信，在當(dāng)前形勢下，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)與領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察廣東的重要講話精神，繼續(xù)做好黨建帶團(tuán)建工作，增強(qiáng)學(xué)校對教學(xué)工作的把控力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想，進(jìn)一步明確今后工作的方向與重點(diǎn)，調(diào)動全體師生的積極性，就能真正增強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)生產(chǎn)力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦開平人民滿意的教育，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)精英人才！
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