“因?yàn)樽约哼`反黨紀(jì)受到處分，有一段時(shí)間心情很低落。感謝組織沒有放棄我，這封《組織寄語》讓我甩開包袱、重拾信心，今后我會(huì)把它作為組織對我的‘監(jiān)督提醒書’，時(shí)刻警醒自己?！苯衲?月，在接到紀(jì)委工作人員送來的《組織寄語》后，開平市塘口鎮(zhèn)一名受處分干部譚某深有感觸地說。
此前，譚某在負(fù)責(zé)一次項(xiàng)目改造過程中沒有正確履行職責(zé)，導(dǎo)致出現(xiàn)項(xiàng)目資產(chǎn)賬實(shí)不符等問題，違反黨的工作紀(jì)律，造成不良影響，受到黨內(nèi)警告處分。剛受到處分時(shí)，他總覺得在單位抬不起頭來，工作狀態(tài)一度低迷。為及時(shí)讓“跌倒干部”重新站起來，開平市紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合鎮(zhèn)紀(jì)委組成回訪組，為譚某量身定做“回訪套餐”，送上特別印制的《組織寄語》。經(jīng)過多次走訪和電話談心，譚某逐漸從低落中走出來，重燃工作熱情。
從去年開始，開平市紀(jì)委監(jiān)委在開展回訪教育時(shí)，都會(huì)向受處分人員送上一封《組織寄語》?！督M織寄語》闡明懲前毖后、治病救人是黨的一貫方針，開導(dǎo)受處分人正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，過而能改、善莫大焉；希望受處分人吸取教訓(xùn)、認(rèn)真改正，卸下包袱、主動(dòng)作為，在今后做到嚴(yán)守法律法規(guī)，教育提醒身邊人，認(rèn)真履行職責(zé)，勇創(chuàng)工作佳績。
向受處分人員送出《組織寄語》是開平市紀(jì)委監(jiān)委開展回訪教育的其中關(guān)鍵一環(huán)。去年以來，該市紀(jì)委監(jiān)委堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛、激勵(lì)約束并重，扎實(shí)開展好受處分干部回訪教育，全方位“把脈問診”制定一對一回訪方案，通過送達(dá)《組織寄語》、談心談話、心理疏導(dǎo)等多種方式，引導(dǎo)干部卸下包袱、輕裝上陣。其中，《組織寄語》受到被處分人員的普遍歡迎，他們有的會(huì)經(jīng)常拿出來看一看，細(xì)細(xì)體會(huì)組織的關(guān)心關(guān)愛，漸漸地喚回了丟失的“初心”。
對影響期滿、表現(xiàn)好且符合規(guī)定條件的干部，開平市紀(jì)委監(jiān)委推動(dòng)大膽使用，在考核考察、選拔任用、職級(jí)晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面不受影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年以來，該市紀(jì)委監(jiān)委共對170名受處分干部進(jìn)行跟蹤回訪，其中有17名黨員在處分期滿后因工作成績突出得到提拔或職級(jí)晉升。
開展回訪教育就是要樹立“不讓一個(gè)干部掉隊(duì)”的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)“有錯(cuò)”干部向“有為”轉(zhuǎn)變。開平市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)探索創(chuàng)新，不斷完善回訪教育方式，做通做實(shí)受處分干部的思想政治工作，提升回訪教育的針對性和有效性，讓“跌倒”干部“重整行裝再出發(fā)”，營造干事創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境。
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